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      行業(yè)動態(tài)

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      15閘機廠家研發(fā)專業(yè)的校園刷卡閘機應用和學校人臉消費系統(tǒng)

      作者: 創(chuàng)新通科技 時間:2021-10-25 來源:未知
      摘要:15閘機廠家研發(fā)專業(yè)的校園刷卡閘機應用和學校人臉消費系統(tǒng) 高中校園刷卡閘機其外觀上大氣、得體、上層次,因而高中校園刷卡閘機是很多場所所選擇的人行通道閘產品之一。經過將機械、電子、微處置器控制與各種讀寫技術有機地融交融,配置不同的讀寫設備、強度

      15閘機廠家研發(fā)專業(yè)的校園刷卡閘機應用和學校人臉消費系統(tǒng)

      高中校園刷卡閘機其外觀上大氣、得體、上層次,因而高中校園刷卡閘機是很多場所所選擇的人行通道閘產品之一。經過將機械、電子、微處置器控制與各種讀寫技術有機地融交融,配置不同的讀寫設備、強度高的外殼維護、實時報警系統(tǒng)與方向指示界面,完成整體翼閘人行通道系統(tǒng)的智能化控制與管理。

      一、高中校園刷卡閘機的裝置可參考操作步驟:

      準備好裝置設備的工具,并依據裝箱清單清點配件;

      明白系統(tǒng)組成和工作方式后,停止整體規(guī)劃,準備開端裝置;

      整好裝置設備的地基基面后,把設備排列放好;

      定好孔位后,鉆好孔,并預埋M12的地腳螺栓或收縮螺栓;

      將強電電纜線和弱電電纜線分別用3/4″PVC線管穿好,并用水泥埋到相應的位置,對準地腳螺栓位;

      檢查系統(tǒng)組成和工作方式能否正確,檢查無誤后,再停止下步工作;

       

      翻開高中校園刷卡閘機機箱門,選其中一臺設備作為參考基準(最好選中間一臺作為參考基準),將機座螺栓孔對準相應的地腳螺栓,并先預緊螺母;

      翻開相鄰一臺機箱門,將機座螺栓孔對準地腳螺栓并對齊已定的基準設備,預緊螺母;若有多臺需裝置以此類推;

      參考接線圖,將電源線、控制線接好,并接好系統(tǒng)維護地線;

      校園消費系統(tǒng)由深圳創(chuàng)新通有限公司開發(fā),是專注校園消費場景的一套電子貨幣消費管理系統(tǒng),也是“聰慧校園”的中心業(yè)務系統(tǒng)。校園消費系統(tǒng)基于安康消費場景經過IC卡、智能手環(huán)和APP互聯(lián)互通,家長經過APP為IC卡或智能手環(huán)停止充值,學生運用IC卡在校消費,家長APP記載學生的每筆消費,讓消省心中有數。
      安康消費:學生刷卡(或手環(huán))可在校內和校外指定安康場所消費;
      在線充值:家長可經過微信,支付寶等第三方在線支付停止線上充值;
      消費管控:家長在樂陪APP上可對子女停止消費限額及消費記載查詢;

       


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